感谢群友一位妈咪分享她近四岁男孩一些挑战，及回答我一系列 “黄帝内经” 整体观 的问题，好让我们一起学习”内经” 理论的应用。
妈咪说根据专家医生的诊断她的孩子是阿斯伯格(Asperger)，妈咪本身也不知道为什么?
内经重点是在基本功能那一方面失调，如五官，消化，排浊，思考，情商，。。等等，不是医生给的症状的标签病名，如阿斯伯格，自闭症，癌症，Parkinson.
常常专家给了标签病名的诊断，就好像给病患判了死刑，给妈咪压力，也把自己的担心投射在孩子，更乱了孩子 *心神*。
之前我问 “孩子骨头如何?坚固吗?牙齿?”。这问题背后是应用什么理论?
古中国经历许多天災: 旱災，水災，。。生活艰难，吃不饱，许多人遭殃。老人观察孩子或孙子的骨，牙齿的健全来知道谁有生存的能力。为什么?
内经说 “肾主骨生髓通于脑”，”肾主志”。
意思是有生存能力，有志气，能坚持，能用头脑，。。。
知道了这理论，大家开始注意明白老人骨质疏松，行走不便，牙齿落了，头脑迟钝了。是”肾虚”，肾功能下降。
组织公司职员工作效率钦差，也可能与肾功能有关系，不只是培训的 Leadership, Teambuilding 问题。”肾主志” (Will power)
妈咪说孩子骨，牙齿大体上没有什么问题。好事。
五脏六腑是互相影响的。从妈咪供应的其他资料，那一方面会小规模影响以上谈的肾脏?
孩子喜欢玩沙玩粘土玩水玩球。4秒嫌多就是画画写字。
发脾气是当他做不到写字画画(母亲又给压力)。
内经说 : “脾主思”，思考功能在于脾胃。脾胃弱，孩子不喜欢思考如写字，做功课。
脾属土(五行学说)，肾属水。”土克水”，脾弱控制不到肾，肾也称”大力士”，孩子可能会过度动，或用力气的活动，外向性格，不喜欢读书。行为也固执。
妈咪老师给他压力做功课，孩子心烦，闹脾气。
内经说 : “肝主怒”，”心主神明”。
肝属木(五行学说)，脾属土，”木克土”，心烦的肝气，更令脾失调。心属火，”木生火”，生气的肝，不能供应”心”神，有时孩子”眼神很漂”(妈咪说的)。
希望大家能看到，五脏六腑功能失调，彼此影响，影响行为，心情，表现。
这是西方特殊孩子教育最大的误区，专注在行为问题，加以控制，孩子被”教”到更情绪化，或只好乖乖的做机器人!
缺少了3000年古人的智慧，整体观，连接生理(五脏六腑功能)与心理行为，可怜孩子非常受罪。
这个讨论话题有几个关键的概念 ，这些概念在黄帝内经视频课程有详细的讲解：
“肾主志”，“肾主骨生髓通于脑”，”脾主思”，”肝主怒”，”心❤主神明”。
欢迎参加视频课程
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Andrew Wong
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