感谢群友分享关于孩子阅读障碍的问题。
我再强调，这不是做诊断，而是应用一个个案的问题，先了解如何用黄帝内经的理论来明白整个情况。
我为什么要问个方面的问题? 是因为我们要明白整体的情况。我的每个问题背后有其用意及理论。我解释给你们听，希望你们明白了理论，你就可以用这些知识 *观察* 自己，孩子，家人，朋友。
问题带出孩子的故事。。。
“孩子14岁了，从4/5岁开始就有阅读障碍，不认得字，写不出字。
语言沟通，表达能力没有问题，视力小便没问题，有便秘。
7岁才发现有被惊吓过。
她很细心，很体贴，会照顾弟弟”
问年龄是要知道”心理”还是”生理”问题那个成分比较多。
问功能，”视力”，会不会是学习障碍之一。 *内经* 说 “肝主目”，会不会是肝脏功能失调?
问孩子最佳表现，是要知道她什么其他功能善佳，链接那脏腑。
孩子有被惊吓，虽然没有详情。
*内经* 说 “恐伤肾”，也是要知道恐惧程度多少。
“肾与膀胱相表里”，肾与膀胱的心理功能在”智慧”，”记忆力”。
以上只是大概的了解，还有许多其他的情况需要知道。
我说过，我们在此不做诊断，只是讨论学习内经理论。
许多群友常常问如何调理。我觉得我是不服责任告诉片段的调理，不齐全，无济于事。
在两天的培训课程，有一整天讨论调理，全面的调理，不是单方面。在 WhatsApp 讨论这么多调理理论及应用是很困难，也不容易学习。请大家谅解。
这个讨论话题有几个关键的概念 ，这些概念在“黄帝内经”视频有详细的讲解：“肾与膀胱相表里”，”恐伤肾”，”肝主目”，肾与膀胱的心理功能在”智慧”，”记忆力”。
欢迎参加视频课程
Andrew Wong
EP Coach / Trainer / Facilitator.
心理辅导师 / 培训老师 / 带动集团学习师
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