当大家用心的追问更深层的问题时，我们开始清醒领悟生命的真谛。
我们拒绝他人给我们的理所当然思维。
为什么几千年的木乃伊的骨头比今天的活人的骨头更健康？
骨质疏松症，痴呆症有什么关系？
自闭症，骨质疏松症，痴呆症， 等等。。有什么关系？
帕金森，自闭症，骨质疏松症，痴呆症， 等等。。有什么关系？
你知道吗，西医没有【关系】的理论！
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Andrew Wong
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你认为运动很重要吗？
当然。
你认为西方的健身运动真的能帮助你的健康吗？还是伤了你的身体。
古人怎么说？
黄帝内经有运动的定义吗？
我们也同样的追究感觉统合游戏真的能帮助自闭孩子？
Physio-therapy真的能帮助帕金森病患吗？
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大家好。
我很高兴通知大家，黄帝内经第二视频课程上网了。
就是
在课程开始时，我們先讨论你對健康运动的认识，认识中帶著什麼潜意识的假设。
您将意识到我们受到模糊思想的指导，对健康运动的不合逻辑的主张，消耗我们的能量，时间和资源，但却无法达到最佳健康状态，在某些情况下可能对我们的健康造成致命伤害。
在接触到經絡系统的概念之后，您意识到它就像互联网系统，所有身體部分都是相互关联的，信息必须流动，即氣必须流动才能达到最佳健康状态
无论是氣的运动，各種调理方法，食疗，都是确保經絡系统的完整性，以达到最佳健康状态。
无论您是想要更健康，还是患有疾病，您都可以使用许多调理方法。
您会惊讶地发现，在理解了概念和理论之后，实践生命培养并不困难。
如果你具有以下的条件，你会立刻参加课程。
祝福大家愉快的学习。
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當我發現古人的智慧，黃帝內經，是那麼了不起的智慧，黃帝內經也是中醫的來源，我很不解，為什麼許多人不欣賞中醫，而全部信任西醫。
從我的觀察和經驗，我覺得有兩個因素。
今天世界各地的人，都被西醫及西方的營養學影響 （這也包括中國大陸）。尤其是對“科學”個概念。
洗腦不是一件容易的事。
也因此，我的視頻課程也常常解釋什麼是科學，用各種不同的角度來討論。希望學者對自己的思維與信念能慢慢的轉移。
這也是我設計黃帝內經視頻課程的目的之一。
這是我自己的經驗，（我也給好幾位中醫師看診過），觀察，及我黃帝內經學者給我的反馈, (有一個學者，他的自閉孩子給中醫師看診幾年，沒有什麼改善）。
今天的中醫師的思維及表現如何？
許多的中醫師也大大的被西醫與西方營養學影響，因此，他們混亂在黃帝內經的理論及西醫/西方營養學的理論。
比如，他們也介紹病患一些營養食物，同時也肯定的告訴病患這是根據今天的科學。
在這個視頻課程，我提醒大家古人的用詞，古人不說“營養”，古人說 ：飲食學說。用的是名詞，不是形容詞，為什麼？
我們的課程有講解‘體質’的概念。西方科學沒有‘體質’的概念，有沒有‘體質’的名詞。沒有體質的概念，也沒有”亞健康“的概念。
這是個非常嚴重的古人智慧與西方科學不同的差異。
從我自己的經驗，給一些的中醫師做診斷，我發現，這些中醫師沒有詳細的望聞問切，認識我的體質，也不詢問我日常的飲食習慣，就給我下藥。
體質大半是飲食造成的。如果飲食沒有改良，今天中醫師給的中藥可能解決了當下的問題，因為基本的飲食沒有改良，明天是不是我又患上另一個病？
今天的中醫師也和西醫一樣，關注高血壓。看到病患有高血壓，就給中藥降血壓。中醫師沒有詳細的望聞問切認清楚，病患的高血壓是怎麼來的。兩個高血壓的病患，病因是不同的。不能同治！
黃帝內經強調五神，情志，人的心態，心理，性格的重要性。這是大多數的病因，也是‘內因’
今天的中醫師有幾個問起病患的五神，情志，心態，心理，性格？情志如何影響氣機？
如果這些內在的病因沒有解決，是不是病的根本來源沒有解決？那麼當下的中藥，針灸只是不是給暫時的緩解？
這也是我設計黃帝內經視頻課程的目的之一。
讓學者更深入的了解古人的智慧，如果萬一生大病，自己也容易判斷找的中醫師是不是也真正的認識古人的智慧來徹底幫助你的病情。就是，好的中醫師是”治人不治病”。
如果世界越來越多人認識黃帝內經，中醫是不是提高身價，高高在上？
當然是會的。只有病患自己認識了古人的醫理：陰陽，氣，五行，臟腑功能，經絡，穴位，體質，食療 。。等等。中醫師不得不增加自己的知識，真正的治人，不治病。
如果你敬佩或好奇古人的智慧，欢迎参加这个课程。
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大家好。
我很高兴，黄帝内经第一个华语课程已经上网了。
这个课程是
我们开始讨论西方的营养学对健康有没有害处？古人又怎么说？
我们也讨论西方的营养学是根据那一种科学，因为有两种不同的科学理论。应用的科学是不是有限制？
然后我们深入学习古人的饮食学说与体质。
我们发现古人的饮食也是食疗。这是药食同源的理论。就是说食物也是药。
这个课程，还有许多其他的概念可以学习及应用的。
如果你敬佩古人的智慧，欢迎参加这个课程。
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你相信需要吃有营养的食物吗？
你认为自闭孩子更需要吃有营养的食物吗？
假如有营养的食物是错误的概念，你继续的应用这信念，会怎样？
是不是很危险？
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昨天的分享 ： 没有”志向” 与 “志气”，就很难建立人生的目标，也失去生命的推动力。这是归纳于肾的功能失调。
有的人却是另一个极端的相反，有太多的”志向”，什么都要干，好像有无限的精力打天下。
他们的问题是不能集中，因此一事无成。
我们如何用黄帝内经的理论来解说?
“肾属水”，水失去控制到处流，太多方向的”志向”。
我们有谈过 “五行学说”，”土克水”。比如河流的水高涨，可以用土建立围墙控制水不到处流。
“肾属水”，”脾属土”，土克水即脾克肾。”脾主思”。因此做彻底的思考分析，把太多的志向减到最关键有意义的。
这也意味”脾功能”失调，没有经过思考就让”肾为大力士”进行各种活动。
这个例子也让我们了解一些自闭孩子，也是过动儿的行为问题，没有专注力，又什么都要，得不到闹脾气。
(脾气问题是”果”，不是”因””。”因”是脏腑功能失调问题。时常一些视频或忠告要控制脾气，这并不能解决根本问题，太过控制脾气伤肝，因为 “肝主怒?“，”肝主疏泄”，无法疏泄怒气?又产生疾病)。
古人智慧也告诉我们，从这个例子，如果是肾病，也需治脾，不止是治肾。
大家注意到”脾胃功能”非常关键，每天脾胃也很容易被饮食与情绪影响。
这个讨论话题有几个关键的概念 ，这些概念在“黄帝内经”视频课程有详细的讲解：“五脏六腑”， “五行学说 ” ，”土克水” “肾属水”，”脾属土” ，”肾为大力士”， “肝主怒?“，”肝主疏泄”，。。。
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从西方科学我们得到的事实是：高达60％的成年人体重是水，大脑由73％的水组成。
大脑含73％水的功能是什么？
我们将用简单的逻辑进行讨论。
3000年前，根据黄帝内经的古老智慧，大脑充满了海洋。“脑为髓之海” 尽管他们没有测量实际量的技术，但他们认为大脑处于流动介质中。古人知道今天科学家们所知道的。
为什么大脑有这么多的水或液体含量？
我们可以说，从逻辑上讲，大脑需要大量的能量来运作，思考，分析，协调所有的刺激和信息，以创造合理的感知并理解现实。
到目前为止，您可以介绍这些逻辑。不是吗？
在我的免费视频培训（Simplicity & Practicality of Ancient Wisdom on Health）中，我提出了大脑需要能量的概念，能量是一个相当抽象的西方概念，取而代之的是3000年古人说的“气血”概念。
因此，大脑需要大量的气血（能量）来良好运作。
今天的你，能接受“血”的概念，但不接受“气”的概念。我邀请您参加视频培训“ Qi (its mystery unfolded), 5-Essential Human Life Variables”.
暂时我应用你目前的范例一起去讨论大脑需要大量的血液。
需要大量的血液意味着心脏需要努力工作（或大量抽）并产生大量热量。 （古代智慧简称“阳”）。
逻辑告诉我们，需要冷却剂 Coolant（大脑中73％的水）以确保热度的平衡。
如果大脑的含水量大大减少，即。很少或没有冷却剂，会发生什么？ （只是简单的逻辑问题）
同样只使用这两个变量：水和血液，有4种情况会导致不平衡。水太多，水不够，血太多，血量不够。再加上水与血的品质，有痰湿的水，或血瘀的血！
如果不平衡，您认为它会影响大脑的功能吗？你认为这种不平衡与中风，帕金森病，痴呆症之间有联系吗？
我只是介绍一些逻辑流程。
你如何管理平衡，以免中风，帕金森或老年痴呆症？
你需要对身体进行水管理。对吗？怎么做？
你需要血液管理？对吗？怎么做？
水和血是哪里来的？以及身体如何处理这些输入以获得优质的水和血液？
所以你的身体处理就像一个工厂。你怎么知道工厂工作正常？
在视频培训中：“: “Qi (its mystery unfolded), 5-Essential Human Life Variables”, the 5-Essential Human Life Variables are
5个必备的人类生命变量是 ：
对于1和2，您可以接受此概念，但不是3,4,5。
但3000年前的古代智慧告诉我们，所有这5个变量都需要进行管理，调理，以实现更好的平衡，而不会生病。
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我观察了几个WhatsApp退休人员小组，或接近退休人员，他们积极参与谜题，小测验并分享并有关创新的视频。
他们坚持认为，如果他们积极使用大脑，他们就不会患上痴呆症，中风或帕金森病。
你怎么看？
你会用这样的信念体系做同样的事情吗？
你正在使用什么理论？
您可能会观察到许多人使用大量脑力劳动，他们患有痴呆症，中风或帕金森病。
您可能还会发现许多人不使用脑力劳动，他们会患上痴呆症，中风或帕金森症！
要想了解更多，古人的智慧体会认识以上的讨论，欢迎参加视频课程。
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群友常问如何调理。 今天我们讨论调理背后的理论。大家明白了道理，就可以有创造性的面对自己的情况与感觉做自己的调理。
我们还是要从阴阳说起。
阴阳是大概念。其实我们每天都有体验阴阳。
比如，”怕热”。感觉体内手脚发热，表现燥热，容易流汗?，自汗，盗汗。这是”阴虚” (阴少，阳多)。
另一种感受，”怕冷”。经常手脚冰凉，或过敏性鼻炎, 流鼻涕。这是”阳虚” (阳少，阴多)。
平衡体质的人即是阴阳平衡，不怕热也不怕冷。
如何认识什么食物来调理”怕热”，或”怕冷”?
我们需要认识食物的阴阳性。
《黄帝内经》说”阴静阳燥”, 属于阴的事物都偏于静止, 属于阳的都是偏于躁动的, 属阴的食物就是凉性的, 属阳的食物就是热性的，躁动不安的都是热的, 静止的都是凉的。
因此动物如狗比鸡跑得快，狗肉比鸡肉更热。
猪肉凉性的,因为猪喜欢趴着不动，吃和睡。
鱼?在寒凉的海或河需要不停的动，产生热气帮助血液循环，因此“鱼生火”，是热性。
自闭孩子过动，情绪化，家长受西方”营养学”影响，要孩子快长大，多吃 Protein, 即鱼肉，鸡肉，孩子情绪行为更糟糕!
动得少的–蛤蜊、螃蟹、龟、鳖、海参-这些东西基本上都是凉的。
蔬菜大多数是凉的，来自有冬天的地方的蔬菜就更寒。温性蔬菜：蒜、南瓜、生姜、荠菜、葱、韭菜、香菜、洋葱。
热带水果大多数是热的，尤其是榴莲，还有的热性水果 : 荔枝、桃、龙眼、樱桃、椰子、杏等。
凉性水果有西瓜、香蕉、奇异果、甜瓜、柚子、橘子、柿子、.香瓜、梨、芒果、荸荠、等。
因为受西方”营养学”的影响，常常给自己，孩子，家庭多吃蔬菜水果，认为是营养的食物，帮助健康，明白了黄帝内经的”饮食学说”，就不必把西方的”营养学”当做绝对的了!
凉的饮食，尤其是不适合内向，喜欢静不与人交流的自闭孩子。
这个讨论话题有几个关键的概念 ，这些概念在“黄帝内经”视频课程有详细的讲解：“阴静阳燥”, “饮食学说”，”阴阳”，”阳虚”，”阴虚”
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